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REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA MATERNA

8:00 - 10:00
IVANA CARLA OLIVEIRA SACRAMENTO, SORAIA SOUSA, EDILEIDE DA SILVA REIS DO CARMO, SUREIA SPINOLA BARIGCHUM, MARIA LAURA PETITINGA SILVA, SOLANGE MONTALVÃO /   

Local: Auditório (Faculdade de Comunicação)

Resumo: Esta mesa temática tem como objetivo discutir o ensino de português como língua materna, e as implicações desse ensino no processo de aprendizagem e uso do português como prática social. É imprescindível levar em consideração que o domínio da língua alvo a ser ensinada e da metodologia a ser empregada nesse processo, são de suma relevância para a dinâmica de ensino e de aprendizagem de uma língua, aqui especificamente da língua portuguesa. Nesse sentido, os trabalhos aqui reunidos, desenvolvidos no Programa de pós-graduação em Língua e Cultura da UFBA e vinculados ao Núcleo de estudos em língua, cultura e ensino (LINCE), liderado pela Professora Edleise Mendes contemplam reflexões sobre práticas para o ensino da língua como cultura.


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